- 姓名：校臣
- 拼音：xiào chén
- 笔画：10 6
- 五行：木 金
黄纸君王诏，青泥校尉书。
——唐朝・ 僧皎然《相和歌辞 从军行 五》
僮仆使来传语熟，至今行酒校殷勤。
——唐朝・ 王建《书赠旧浑二曹长》
上列各本，录文）-92-（稍有出入，校如次：“窎望”，上列四书皆作“写望”；“{目佘}”四书皆作“赊”，今据改；“相向”，武亿录作“相尚”；“聊憩息”之“聊”字，“仙储”之“仙”字，《金石续钞》原缺，据尚书补；“本性”之“性”字，武亿及王昶录本皆缺；“玄猷”之“玄”字，《金石续钞》作“元”，武亿录作“玄”，《金石萃编》及《续古文苑》皆注明为庙讳，故据改；“愿允丹诚”之“允”、“诚”二字，诸本皆缺，惟《续古文苑》不缺，今据补。
——唐朝・ 武则天《游仙篇》
李观，字元宾，赵郡赞皇人，洛阳丞，迁太子校书郎。
——唐朝・ 颜真卿等（联句）《竹山连句题潘氏书堂》
母仪良已失，臣节岂如斯。
——唐朝・ 高适《辟阳城》
昼漏希闻高阁报，天颜有喜近臣知。
——唐朝・ 杜甫《紫宸殿退朝口号》
八骏随天子，群臣从武皇。
——唐朝・ 杜甫《城上》
九陌朝臣满，三朝候鼓赊。
——唐朝・ 耿湋《元日早朝》
- 天格11-解析:（旱苗逢雨）万物更新，调顺发达，恢弘泽世，繁荣富贵。 （大吉）
- 人格16-解析:（厚重） 厚德载物，安富尊荣，财官双美，功成名就。（大吉）
- 地格7-解析:（七政之数）七政之数，精悍严谨，天赋之力，吉星照耀。 （吉）
- 外格2-解析:（两仪之数）两仪之数，混沌未开，进退保守，志望难达。（大凶）
- 总格16-解析:（厚重） 厚德载物，安富尊荣，财官双美，功成名就。（大吉）
- 三才配置:木土金此配置乃凶配置， 成功运被压抑,消极,易生不平不满之念。
- 对基础运的影响: 虽有灾害的倾向,但能安定而有所发展。 （吉）
- 对成功运的影响: 虽有不平不满之状,但以本来的德量,可无大碍。 (凶)
- 对人际关系的影响: 富侠义之气,行为好似英雄豪杰,行侠仗义,好施贫者,受人欢迎。 (吉)
卦象寓意为:艰难危险，重险重陷；事多困阻，谨慎行事。得此卦者，运气不佳，多难危险，事多困阻，宜谨言慎行，退守保安。 下下卦
只要能不因困境而失常，且不图侥幸，保持信心，镇定自若，洞察时机，必可转危为安，成出险之功。
陷入重重艰难险阻之中，险况丛生。既不得冒险，也不可束手待毙，应以积极态度，努力创造条件，改变处境，化险为夷。务必实心实意，充满信心，不图侥幸，不辞艰险，宜静观待变，运用智慧，突破险境，转危为安。
十分不利，甚至陷入面临破产的境地，但内心应沉着踏实，保持头脑冷静，身陷险境而心不陷，勿轻举妄动，先求自保以观变，把握时机以脱险。
不为他人理解，怀才不遇，千万不可自暴自弃。不改初衷，泰然自若，循序渐进，终可为人理解和发现。
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