- 姓名：皆学
- 拼音：jiē xué
- 笔画：9 8
- 五行：木 水
- 字音：jiē、声调为阴平
- 字形：皆为上下结构，姓名学笔画9画
- 字义：
皆，jiē，全，都：皆大欢喜。人人皆知。放之四海而皆准。，都全，，
- 字音：xué、声调为阳平
- 字形：学为上下结构，姓名学笔画16画
- 字义：
学，（學），xué，效法，钻研知识，获得知识，读书：学生。学徒。学习。学业。学友。学者。学阀。学制。学历。学步邯郸（讥讽人只知模仿，不善于学而无成就，亦作“邯郸学步”）。，传授知识的地方：学校（简称“学”或“校”）。学院。学府。中学。大学。上学。，掌握的知识：学问（简称“学”）。学术（一切学问的总称）。学位。学士（ａ．学位名，大学毕业生；ｂ．古代官名）。才学。治学。学识。博学多才。，分门别类的有系统的知识：学说。哲学。数学。小学（ａ．古代指文学、音韵、训诂学；ｂ．现指初等学校）。，教，，
数日莺花皆落羽，一回春至一伤心。
——唐朝・ 钱起《长安落第》
王旅方伐叛，虎臣皆被坚。
——唐朝・ 独孤及《初晴抱琴登马退山对酒望远醉后作》
凤雏皆五色，鸿渐又双飞。
——唐朝・ 刘商《送李元规昆季赴举》
村盘既罗列，鸡黍皆珍鲜。
——唐朝・ 权德舆《拜昭陵过咸阳墅》
广学开书院，崇儒引席珍。
——唐朝・ 明皇帝《集贤书院成送张说上集贤学士赐宴得珍字》
出身因强学，不以外家荣。
——唐朝・ 卢纶《送卫司法河中觐省》
肯学求名者，经年未拂衣。
——唐朝・ 李端《送丘丹归江东》
在冶只求金不耗，用心空学秤无私。
——唐朝・ 王涯《广宣上人以诗贺放榜和谢》
- 天格10-解析:（终结之数）终结之数，雪暗飘零，偶或有成，回顾茫然。 （凶）
- 人格25-解析:（荣俊） 资性英敏，才能奇特，涵养性情，可成大业。 （大吉）
- 地格17-解析:（刚强） 权威刚强，突破万难，如能容忍，必获成功。 （半吉）
- 外格2-解析:（两仪之数）两仪之数，混沌未开，进退保守，志望难达。（大凶）
- 总格25-解析:（荣俊） 资性英敏，才能奇特，涵养性情，可成大业。 （大吉）
- 三才配置:水土金此配置乃凶配置， 成功运不佳,如为消极,不易达到目的。
- 对基础运的影响: 虽有灾害的倾向,但能安定而有所发展。 （吉）
- 对成功运的影响: 处境稍有困难,提升控制驾驭力方可以达到成功的目的。 (平)
- 对人际关系的影响: 热情,缺乏决断,少说多干。天格五行为金者,大发展之兆。 (吉)
卦象寓意为:不欺不妄，真实至诚；顺乎自然，福禄深宏。得此卦者，顺其自然，守正道者，诸事皆宜。但行为不检者，必招灾祸。 中中卦
务必勤勉努力，诚心诚恳，奋发向上，刻苦钻研。不可因小有成就而得意忘形。不必追求所得，而应追求实干。遵循规律办事，等待时机再行动。尤其应清除非份的念头，这样才可实现自己的理想。
贵自知之明，从个人实际出发，不抱非分之想，脚踏实地，勤奋努力，检点行为，防意外灾祸。不计较得失，诚心追求，待机而动，事业必成。
切勿勉为其难，遵循市场规律，讲究商业道德，屏弃投机心理，勿贪暴利，经过辛勤努力，日积月累，必将成功。
以良好的动机，刻苦努力，丢弃幻想，但问耕耘，不问收获，终将有所获。
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