- 姓名：促学
- 拼音：cù xué
- 笔画：9 8
- 五行：金 水
- 字音：cù、声调为去声
- 字形：促为左右结构，姓名学笔画9画
- 字义：
促，cù，近，时间紧迫：促膝。促席（坐近）。急促。短促。仓促。，催，推动：促使。促进。敦促。督促。催促。，，
- 字音：xué、声调为阳平
- 字形：学为上下结构，姓名学笔画16画
- 字义：
学，（學），xué，效法，钻研知识，获得知识，读书：学生。学徒。学习。学业。学友。学者。学阀。学制。学历。学步邯郸（讥讽人只知模仿，不善于学而无成就，亦作“邯郸学步”）。，传授知识的地方：学校（简称“学”或“校”）。学院。学府。中学。大学。上学。，掌握的知识：学问（简称“学”）。学术（一切学问的总称）。学位。学士（ａ．学位名，大学毕业生；ｂ．古代官名）。才学。治学。学识。博学多才。，分门别类的有系统的知识：学说。哲学。数学。小学（ａ．古代指文学、音韵、训诂学；ｂ．现指初等学校）。，教，，
墨宣外渥催飞诏，草布深恩促换题。
——唐朝・ 李绅《忆夜直金銮殿承旨》
别驾促严程，离筵多故情。
——唐朝・ 宋之问《饯湖州薛司马》
豆苗虫促促，篱上花当屋。
——唐朝・ 温庭筠《烧歌》
公干寂寥甘坐废，子牟欢抃促行期。
——唐朝・ 韩偓《余寓汀州沙县病中闻前郑左丞璘随外镇举荐赴洛兼云继有急征旋见脂辖因作七言四韵戏以赠之或冀其感悟也》
学并卢王敏，书偕褚薛能。
——唐朝・ 杜甫《寄刘峡州伯华使君四十韵》
谁谓无生真可学，山中亦自有年华。
——唐朝・ 张继《游灵岩》
还将经济学，来问道安师。
——唐朝・ 严维《秋日与诸公文会天寺》
学稼功还弃，论边事亦沈。
——唐朝・ 卢纶《酬李端长安寓居偶咏见寄》
- 天格10-解析:（终结之数）终结之数，雪暗飘零，偶或有成，回顾茫然。 （凶）
- 人格25-解析:（荣俊） 资性英敏，才能奇特，涵养性情，可成大业。 （大吉）
- 地格17-解析:（刚强） 权威刚强，突破万难，如能容忍，必获成功。 （半吉）
- 外格2-解析:（两仪之数）两仪之数，混沌未开，进退保守，志望难达。（大凶）
- 总格25-解析:（荣俊） 资性英敏，才能奇特，涵养性情，可成大业。 （大吉）
- 三才配置:水土金此配置乃凶配置， 成功运不佳,如为消极,不易达到目的。
- 对基础运的影响: 虽有灾害的倾向,但能安定而有所发展。 （吉）
- 对成功运的影响: 处境稍有困难,提升控制驾驭力方可以达到成功的目的。 (平)
- 对人际关系的影响: 热情,缺乏决断,少说多干。天格五行为金者,大发展之兆。 (吉)
卦象寓意为:不欺不妄，真实至诚；顺乎自然，福禄深宏。得此卦者，顺其自然，守正道者，诸事皆宜。但行为不检者，必招灾祸。 中中卦
务必勤勉努力，诚心诚恳，奋发向上，刻苦钻研。不可因小有成就而得意忘形。不必追求所得，而应追求实干。遵循规律办事，等待时机再行动。尤其应清除非份的念头，这样才可实现自己的理想。
贵自知之明，从个人实际出发，不抱非分之想，脚踏实地，勤奋努力，检点行为，防意外灾祸。不计较得失，诚心追求，待机而动，事业必成。
切勿勉为其难，遵循市场规律，讲究商业道德，屏弃投机心理，勿贪暴利，经过辛勤努力，日积月累，必将成功。
以良好的动机，刻苦努力，丢弃幻想，但问耕耘，不问收获，终将有所获。
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