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  • 姓名:正学
  • 拼音:zhèng xué
  • 笔画:5 8
  • 五行:金 水
查看正学综合打分
  • 好听
    75分
  • 内涵
    87分
  • 小众
    75分
  • 寓意
    85分
  • 数理
    84分
  • 三才
    84分
字音字形字义
  • 字音:zhèng、zhēng、声调为去声
  • 字形:正为上下结构,姓名学笔画5画
  • 字义:

    正,zhèng,不偏斜,与“歪”相对:正午。正中(zh峮g )。正襟危坐。,合于法则的:正当(d刵g )。正派。正楷。正规。正大光明。正言厉色。拨乱反正。,合于道理的:正道。正确。正义。正气。,恰好:正好。正中(zh恘g )下怀。,表示动作在进行中:他正在开会。,两者相对,好的、强的或主要的一方,与“反”相对,与“副”相对:正面。正本。,纯,不杂:正色。正宗。正统。纯正。,改去偏差或错误:正骨。正误。正音。正本清源。,图形的各个边的长度和各个角的大小都相等的:正方形。,指失去电子的,与“负”相对:正电。,大于零的,与“负”相对:正数(sh?)。,姓。,反邪负侧歪倒副偏,,正,zhēng,〔正月〕农历一年的第一个月。简称“正”,如“新正”。,反邪负侧歪倒副偏,反邪负侧歪倒副偏,,

  • 字音:xué、声调为阳平
  • 字形:学为上下结构,姓名学笔画16画
  • 字义:

    学,(學),xué,效法,钻研知识,获得知识,读书:学生。学徒。学习。学业。学友。学者。学阀。学制。学历。学步邯郸(讥讽人只知模仿,不善于学而无成就,亦作“邯郸学步”)。,传授知识的地方:学校(简称“学”或“校”)。学院。学府。中学。大学。上学。,掌握的知识:学问(简称“学”)。学术(一切学问的总称)。学位。学士(a.学位名,大学毕业生;b.古代官名)。才学。治学。学识。博学多才。,分门别类的有系统的知识:学说。哲学。数学。小学(a.古代指文学、音韵、训诂学;b.现指初等学校)。,教,,

寓意内涵
含“正”的诗词

闻道慈亲倚门待,到时兰叶正萋萋。

——唐朝・ 李嘉佑《送从弟永任饶州录事参军》

鸿悲月白时将谢,正可招寻惜遥夜。

——唐朝・ 皇甫冉《秋夜戏题刘方平壁》

辕门正休暇,投策拜元戎。

——唐朝・ 戴叔伦《送耿十三湋复往辽海》

鹤侣正疑芳景引,玉人那为簿书沈。

——唐朝・ 卢纶《酬金部王郎中省中春日见寄》

含“学”的诗词

愿学秋胡妇,真心比古松。

——唐朝・ 李白《相和歌辞 湖边采莲妇》

为人无贵贱,莫学鸡狗肥。

——唐朝・ 僧贯休《琴曲歌辞 白雪歌》

衣冠周柱史,才学我乡人。

——唐朝・ 钱起《送陆珽侍御使新罗》

圣恩若许留太学,诸生讲解得切磋。

——唐朝・ 韩愈《石鼓歌》

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三才五格
  • 6(土)
    天格
  • 21(木)
    人格
  • 17(金)
    地格
  • 2(木)
    外格
  • 21(木)
    总格
  • 天格6-解析:(六爻之数)六爻之数,发展变化,天赋美德,吉祥安泰。 (半吉)
  • 人格21-解析:(明月中天)光风霁月,万物确立,官运亨通,大搏名利。(大吉)
  • 地格17-解析:(刚强) 权威刚强,突破万难,如能容忍,必获成功。 (半吉)
  • 外格2-解析:(两仪之数)两仪之数,混沌未开,进退保守,志望难达。(大凶)
  • 总格21-解析:(明月中天)光风霁月,万物确立,官运亨通,大搏名利。(大吉)
  • 三才配置:土木金此配置乃凶配置,成功可能较小,易受迫害,大觉不安。  
  • 对基础运的影响: 境遇变动异常,常受压迫,常受部下的攻击,如做针毡之上,不安定因素伴随一生。  (凶)
  • 对成功运的影响: 吉祥,但成功难,虽用尽苦心,达到目的较迟缓。   (凶)
  • 对人际关系的影响: 性格温和直率,有理性,善计谋,喜静,勉力持家;多少有猜疑心,喜财利。如能守法,将有一定社会实力。 (吉)
周易卦象
风山渐卦

卦象寓意为:循序渐进,积少成多;渐进即利,性急即败。得此卦者,逐步开运,凡事宜循序渐进,则谋事可成,不宜急进,性急则败。 中中卦

建议

务必小心谨慎,渐进有利。以谦和的态度处世,则可以得到强有力的支持,会获得重大成功。

事业

在经过一个相对静止的时期后,重新开始了事业的新阶段。这时最怕的是急躁冒进,务必循序上进,脚踏实地。同时注意品德修养,以沉着、谦逊的态度对待事业,可无往而不利。

经商

正处在稳步向前发展的阶段,要把握时机,既不可盲目乐观,也不要停步不前,而应采取逐步前进的策略,量力而行。遵守商业道德,以良好的服务,开拓市场。

求名

效法树木植根山上,逐渐生长的精神。在品德和学业两个方面,扎扎实实地提高自己。同时,肩负起改善社会风俗的责任。求名应以渐进为宜,切不可急进。

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