- 姓名：学德
- 拼音：xué dé
- 笔画：8 15
- 五行：水 火
- 字音：xué、声调为阳平
- 字形：学为上下结构，姓名学笔画16画
- 字义：
学，（學），xué，效法，钻研知识，获得知识，读书：学生。学徒。学习。学业。学友。学者。学阀。学制。学历。学步邯郸（讥讽人只知模仿，不善于学而无成就，亦作“邯郸学步”）。，传授知识的地方：学校（简称“学”或“校”）。学院。学府。中学。大学。上学。，掌握的知识：学问（简称“学”）。学术（一切学问的总称）。学位。学士（ａ．学位名，大学毕业生；ｂ．古代官名）。才学。治学。学识。博学多才。，分门别类的有系统的知识：学说。哲学。数学。小学（ａ．古代指文学、音韵、训诂学；ｂ．现指初等学校）。，教，，
- 字音：dé、声调为阳平
- 字形：德为左右结构，姓名学笔画15画
- 字义：
德，dé，人们共同生活及行为的准则和规范，品行，品质：美德。品德。公德。德行。道德。德性。德育（以一定的社会要求，进行思想的、政治的和道德的教育）。德才兼备。度德量力。德高望重。，心意，信念：一心一德。，恩惠：德施。德泽（德化和恩惠）。德惠。感恩戴德。，姓。，怨，，
为口莫学阮嗣宗，不言是非非至公。
——唐朝・ 僧贯休《相和歌辞 阳春曲》
不能无事习蛇矛，闲就平场学使马。
——唐朝・ 张建封《酬韩校书愈打球歌》
十三学绣罗衣裳，自怜红袖闻馨香。
——唐朝・ 陈羽《古意》
才非天授学非师，以此成名曩岂期。
——唐朝・ 欧阳詹《及第后酬故园亲故》
祗荷坤德，钦若干灵。
——唐朝・ 则天皇后《唐大飨拜洛乐章 九和》
惟德惟馨，尚兹克遍。
——唐朝・ 贺知章、源乾曜《郊庙歌辞 禅社首乐章 雍和》
大川既济惭为檝，报德空思奉细涓。
——唐朝・ 卢怀慎《郊庙歌辞 享龙池乐章 第四章》
深沉谋九德，密勿契千龄。
——唐朝・ 高适《留上李右相》
- 天格17-解析:（刚强） 权威刚强，突破万难，如能容忍，必获成功。 （半吉）
- 人格31-解析:（春日花开）智勇得志，博得名利，统领众人，繁荣富贵。（大吉）
- 地格16-解析:（厚重） 厚德载物，安富尊荣，财官双美，功成名就。（大吉）
- 外格2-解析:（两仪之数）两仪之数，混沌未开，进退保守，志望难达。（大凶）
- 总格31-解析:（春日花开）智勇得志，博得名利，统领众人，繁荣富贵。（大吉）
- 三才配置:金木土此配置乃凶配置，成功运被压抑,不能成功,易生身心过劳。
- 对基础运的影响:安稳,不易变动,立如坚石,身体健康。 （吉）
- 对成功运的影响:命运被压抑,导致不良的结果。 (凶)
- 对人际关系的影响:善容忍,少言多行,外柔内刚,能努力发展。但有猜疑心,三才不善者有急性的缺点。大多合作不利。 (吉)
卦象寓意为:日入地中，光明被伤；万事阻滞，等待时运。得此卦者，时运不佳，事事劳苦，宜坚守正道，忍耐自重，等待时机。 下下卦
处在不佳的状况下，环境困难，前途不明。但若能坦然面对，能伸能屈，前景会变光明。尤 其应加强修养，隐忍行志。如能谨慎行事，处处小心，更会有所作为。
处于不利的环境，宜心境坦然地处置险恶的条件，增强心理素质，承受各种压力。表面柔顺 小心，内心洞察事理，当离去则离去，避免灾祸，脱离危险。防患于未然，坚持逆境中奋斗。
认真观察市场动态，待机行动，但须坚持商业道德，即使处于不利情况下，也要冒险向前， 特别是要向南方发展，会大有收获。
内心保持大志，行动刻苦忍耐，奋斗于逆境，自守其志，收敛聪明而不外露，于混乱中更应 坚持正义，守愚藏拙。
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