学,(學),xué,效法,钻研知识,获得知识,读书:学生。学徒。学习。学业。学友。学者。学阀。学制。学历。学步邯郸(讥讽人只知模仿,不善于学而无成就,亦作“邯郸学步”)。,传授知识的地方:学校(简称“学”或“校”)。学院。学府。中学。大学。上学。,掌握的知识:学问(简称“学”)。学术(一切学问的总称)。学位。学士(a.学位名,大学毕业生;b.古代官名)。才学。治学。学识。博学多才。,分门别类的有系统的知识:学说。哲学。数学。小学(a.古代指文学、音韵、训诂学;b.现指初等学校)。,教,,
茨,cí,用茅或苇覆盖房子:茅茨(用茅草覆盖屋顶)。茨宇(茅屋)。茨檐。茨门。,蒺藜:茨藿(“藿”,野菜;指以茨藿充饥,引申为粗劣的食物)。,积土填满:“茨其所决而高之。”,,
蹉跎翻学步,感激在知音。
——唐朝・ 杜甫《风疾舟中伏枕书怀三十六韵奉呈湖南亲友》
味道能忘病,过庭更学诗。
——唐朝・ 钱起《酬刘起居卧病见寄》
音书须数附,莫学晋嵇康。
——唐朝・ 耿湋《送胡校书秩满归河中》
恭侯有遗躅,何事学泉明。
——唐朝・ 耿湋《奉和元承杪秋忆终南旧居》
高马达官厌酒肉,此辈杼轴茅茨空。
——唐朝・ 杜甫《岁晏行》
臣有胆与气,不忍死茅茨。
——唐朝・ 韩愈《送张道士》
渔舍茨荒草,村桥卧古槎。
——唐朝・ 柳宗元《同刘二十八院长述旧言怀感时书事奉寄澧州张员外使君五十二韵之作因其韵增至八十通赠二君子》
传事四方无外役,茅茨深处土阶平。
——唐朝・ 周昙《唐虞门 唐尧》
卦象寓意为:重雷发响,奋发图强;先难后易,先苦后甜。得此卦者,奋发振作,大可有为,但表面风光,内恐有难,宜谨言慎行,以免损失。 中中卦
应正确地总结过去,为开拓新的事业奠定基础,在前进的道路上应随时心怀谦虚,勤勤恳恳,坚持正确原则,在困难中前进,命运自会亨通。
处于不顺利、甚至面临危险的局面,对此务必提高警惕,有备方可无患,一旦出现突发事件,可以泰然处之,并且可以由此引吸取教训,一方面使损失减少,另一方面可以迅速复原,使事业迈上新的高度。
在激烈的商场竞争中,随时可能出现问题,陷入困境。冷静、从容地应付到来的现实,坚持不偏不激的中正原则,以刚毅的态度,从容不迫地去战胜困难。经过一番危机后,一定可以获得巨大利益。
很可能会遭到挫折。不必灰心,而应自我反省,找出问题的症结所在。