- 姓名：学琛
- 拼音：xué chēn
- 笔画：8 12
- 五行：水 金
- 字音：xué、声调为阳平
- 字形：学为上下结构，姓名学笔画16画
- 字义：
学，（學），xué，效法，钻研知识，获得知识，读书：学生。学徒。学习。学业。学友。学者。学阀。学制。学历。学步邯郸（讥讽人只知模仿，不善于学而无成就，亦作“邯郸学步”）。，传授知识的地方：学校（简称“学”或“校”）。学院。学府。中学。大学。上学。，掌握的知识：学问（简称“学”）。学术（一切学问的总称）。学位。学士（ａ．学位名，大学毕业生；ｂ．古代官名）。才学。治学。学识。博学多才。，分门别类的有系统的知识：学说。哲学。数学。小学（ａ．古代指文学、音韵、训诂学；ｂ．现指初等学校）。，教，，
- 字音：chēn、声调为阴平
- 字形：琛为左右结构，姓名学笔画13画
- 字义：
琛，chēn，珍宝：琛宝。天琛（天然的宝物）。，，
朝廷问府主，耕稼学山村。
——唐朝・ 杜甫《晚》
鸣玉惭时辈，垂丝学老翁。
——唐朝・ 张继《清明日自西午桥至瓜岩村有怀》
松花酒熟傍看醉，莲叶舟轻自学操。
——唐朝・ 郭受《寄杜员外》
鄱阳富学徒，诮我戆无营。
——唐朝・ 卢纶《纶与吉侍郎中孚司空郎中曙苗员外发崔补阙峒耿拾遗湋李校书端风尘追游向三十载数公皆负当时盛称荣耀未几俱沉》
引烛窥洞穴，凌波睥天琛。
——唐朝・ 顾况《杂曲歌辞 游子吟》
便随琛赆入，正朔在中华。
——唐朝・ 窦常《奉送职方崔员外摄中丞新罗册使》
《新唐书》卷七二《宰相世系表》载李义琛孙、李绾子名惟，约为盛君时人，当非此诗作者。
——唐朝・ 李惟《霍小玉歌 三》
- 天格17-解析:（刚强） 权威刚强，突破万难，如能容忍，必获成功。 （半吉）
- 人格29-解析:（智谋） 智谋优秀，财力归集，名闻海内，成就大业。 （半吉）
- 地格14-解析:（破兆） 家庭缘薄，孤独遭难，谋事不达，悲惨不测。（凶）
- 外格2-解析:（两仪之数）两仪之数，混沌未开，进退保守，志望难达。（大凶）
- 总格29-解析:（智谋） 智谋优秀，财力归集，名闻海内，成就大业。 （半吉）
- 三才配置:金水火此配置乃凶配置，因上师引进得成功发展,但基础不稳。
- 对基础运的影响:急变大疾之象。（凶）
- 对成功运的影响:受父辈的泽惠,有意外的照顾,其他数理若凶时,必招致家庭中的困难。 (凶)
- 对人际关系的影响:温厚,有才智,在技艺方面有特长,故向这方面发展必有成就,大成功,事业环境圆满,有社交能力。 (吉)
卦象寓意为:静水通源，气运平静；不变所守，维持现状。得此卦者，宜修身养性，顺其自然，泰然处之，静有利，动则凶。 下下卦
会有机会充分施展个人的才能，只要能学习“水井”的精神，真诚奉献，不断丰富自己的才能，一定会受到社会的重视。
处于平稳状态。既不宜贸然前进，也不必后退，而应以积极的态度努力进修，提高自己，充实个人实力，待机而起，将大有成就。最怕的是停顿不前，否则将会因不合时宜而被淘汰。
市场情况良好，可继续按照原来的方针。同时，继续本着勤劳、奋进的精神，诚心诚意地开拓市场，特别注意与人的合作，相互协助，在实践活动中丰富和积累经验。
本着正当的目的，为社会做贡献，因此而努力学习。应特别注意向贤德的人求教，以便被发现而受到推荐。
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