质疑问难
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结构
联合式成语
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程度
常用成语
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字数
四字成语
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形式
ABCD式的成语
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年代
近代成语
释义
质疑:请人解答疑难;癌难:对于疑问反复讨论、分析或辩论。提出疑难,请教别人或一起讨论。
出处
清 徐枋《与曾青藜书》:“此既古人之所有取,亦友朋质疑问难之一乐也。”
成语造句
我们数学老师讲课生动活泼,常常采用质疑问难和方法。
质字开头的成语
- 释义:质疑:请人解答疑难;癌难:对于疑问反复讨论、分析或辩论。提出疑难,请教别人或一起讨论。
- 造句:我们数学老师讲课生动活泼,常常采用质疑问难和方法。
- 释义:徒有华美的外表,而无相应的实质。
- 造句:宋·苏轼《又一首答二犹子与王郎见和》:“质非文是终难久,脱冠还作扶犁叟。”
- 释义:质:抵押;鬻:卖。因生活极端贫困而把妻子抵押,儿子出卖。
难字结尾的成语
- 释义:难:不容易。形容极端的难度。
- 造句:钱钟书《围城》:“讲师升副教授容易,副教授升教授难上加难。”
- 释义:勉:勉强;为:做;干。勉强去做力所不及或不愿意去做的事情。
- 造句:可是,情况尚不分明,我怎样迎敌?好吧,勉为其难吧。(梁信《从奴隶到将军》下集第四章)
- 释义:指农事劳苦。
- 造句:自以为上等之人,习成一身轻薄,稼穑艰难,全然不知。(明 冯梦龙《醒世恒言》卷十七)
- 释义:毁:毁坏;纾:缓和;解除。指捐献家产以帮助国家减轻危难。
- 造句:某等愿从众志,毁家纾难,兴复宋室。(清 吴趼人《痛史》第二十五回)
- 释义:手捧经书,质疑问难。后多指弟子从师受业。
- 造句:明·程登吉《幼学琼林》第四卷:“作文曰染翰操觚;从师曰执经问难。”