- 姓名：程学杰
- 拼音：chéng xué jié
- 笔画：12 8 8
- 五行：木 水 木
- 字音：chéng、声调为阳平
- 字形：程为左右结构，姓名学笔画12画
- 字义：
程，chéng，规矩，法式：程式。程序。章程。规程。，进展，限度：程度。进程。日程。过程。，道路的段落：路程。行（x妌g ）程。里程。启程。前程。，衡量，考核：计日程功。，姓。，，
- 字音：xué、声调为阳平
- 字形：学为上下结构，姓名学笔画16画
- 字义：
学，（學），xué，效法，钻研知识，获得知识，读书：学生。学徒。学习。学业。学友。学者。学阀。学制。学历。学步邯郸（讥讽人只知模仿，不善于学而无成就，亦作“邯郸学步”）。，传授知识的地方：学校（简称“学”或“校”）。学院。学府。中学。大学。上学。，掌握的知识：学问（简称“学”）。学术（一切学问的总称）。学位。学士（ａ．学位名，大学毕业生；ｂ．古代官名）。才学。治学。学识。博学多才。，分门别类的有系统的知识：学说。哲学。数学。小学（ａ．古代指文学、音韵、训诂学；ｂ．现指初等学校）。，教，，
- 字音：jié、声调为阳平
- 字形：杰为上下结构，姓名学笔画12画
- 字义：
杰，jié，才能出众的人：俊杰。英雄豪杰。，特异的，超过一般的：杰作。杰出人才。，，
仙人十五爱吹笙，学得昆丘彩凤鸣。
——唐朝・ 李白《相和歌辞 凤吹笙曲》
薄宦深知误此心，回心愿学雷居士。
——唐朝・ 韩翃《题玉山观禅师兰若》
学就晨昏外，欢生礼乐中。
——唐朝・ 卢纶《同耿拾遗春中题第四郎新修书院》
合邨迎住寺，同学乞修房。
——唐朝・ 王建《题法云禅院僧》
谁谓三杰才，功业独殊伦。
——唐朝・ 贾至《自蜀奉册命往朔方途中呈韦左相文部房尚书门下崔侍郎》
丰野光三杰，妫庭赞五臣。
——唐朝・ 任希古《和左仆射燕公春日端居述怀》
昴星人杰当王佐，黄石仙翁识帝师。
——唐朝・ 徐夤《尚书荣拜恩命夤疾中辄课恶诗二首以申攀赞 一》
国宝亡双杰，天才丧两贤。
——唐朝・ 沈佺期《哭苏眉州崔司业二公》
- 天格13-解析:（春日牡丹）才艺多能，智谋奇略，忍柔当事，鸣奏大功。（大吉）
- 人格28-解析:（阔水浮萍）豪杰气概，四海漂泊，终世浮躁。（凶）
- 地格28-解析:（阔水浮萍）豪杰气概，四海漂泊，终世浮躁。（凶）
- 外格13-解析:（春日牡丹）才艺多能，智谋奇略，忍柔当事，鸣奏大功。（大吉）
- 总格40-解析:（退安） 智谋胆力，冒险投机，沉浮不定，退保平安。（凶）
- 三才配置:火金金此配置乃凶配置，成功运被压抑,不能有所伸张,易生不平不满。
- 对基础运的影响:性格过于刚硬固执,容易陷入与人不和。 （凶）
- 对成功运的影响:成功运被压抑,伸展较困难，须坚持不懈。 (凶)
- 对人际关系的影响:有进取心,但性刚固执;有侠义之气,但有自大之嫌。若有远大眼光,有修养者可望成功。 (凶)
卦象寓意为:重雷发响，奋发图强；先难后易，先苦后甜。得此卦者，奋发振作，大可有为，但表面风光，内恐有难，宜谨言慎行，以免损失。 中中卦
应正确地总结过去，为开拓新的事业奠定基础，在前进的道路上应随时心怀谦虚，勤勤恳恳，坚持正确原则，在困难中前进，命运自会亨通。
处于不顺利、甚至面临危险的局面，对此务必提高警惕，有备方可无患，一旦出现突发事件，可以泰然处之，并且可以由此引吸取教训，一方面使损失减少，另一方面可以迅速复原，使事业迈上新的高度。
在激烈的商场竞争中，随时可能出现问题，陷入困境。冷静、从容地应付到来的现实，坚持不偏不激的中正原则，以刚毅的态度，从容不迫地去战胜困难。经过一番危机后，一定可以获得巨大利益。
很可能会遭到挫折。不必灰心，而应自我反省，找出问题的症结所在。
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