- 姓名：梁以师
- 拼音：liáng yǐ shī
- 笔画：11 4 6
- 五行：木 土 金
- 字音：liáng、声调为阳平
- 字形：梁为上下结构，姓名学笔画11画
- 字义：
梁，liáng，架在墙上或柱子上支撑房顶的横木，泛指水平方向的长条形承重构件：房梁。栋梁。梁上君子（指窃贼）。，桥：桥梁。津梁（渡口和桥梁，借指学习的门径）。，器物、身体或其他物体上中间高起的部分：鼻梁。山梁。车梁。，中国战国时期国名，魏国于公元前361年迁都大梁（今河南省开封市）后，改称“梁”。，中国朝代名（ａ．南朝之一；ｂ．五代之一）。，姓。，，
- 字音：yǐ、声调为上声
- 字形：以为左右结构，姓名学笔画5画
- 字义：
以，yǐ，用，拿，把，将：以一当十。以苦为乐。以身作则。以邻为壑。以讹传讹。以往鉴来。，依然，顺，按照：以时启闭。物以类聚。，因为：以人废言。勿以善小而不为。不以物喜，不以己悲。，在，于（指时日）：“子厚以元和十四年十一月八日卒，年四十七”。，目的在于：以待时机。以儆效尤。，文言连词，与“而”用法相同：梦寐以求。，用在方位词前，表明时间、方位、方向或数量的界限：以前。以内。，用在动词后，类似词的后缀：可以。得以。，古同“已”，已经。，太，甚：不以急乎？，及，连及：富以其邻。，，
- 字音：shī、声调为阴平
- 字形：师为左右结构，姓名学笔画10画
- 字义：
师，（師），shī，教人的人：老师。导师。师傅。师生。师徒。师德。良师益友。好（h刼 ）为人师。，擅长某种技术的人：工程师。医师。技师。，效法：师法古人。，榜样：师范。，指由师徒或师生关系产生的：师母。师兄。师弟。师妹。，对和尚或道士的尊称：法师。禅师。，军队：会师。出师。，军队的编制单位，团或旅的上一级：师长。师座。，一国的首都：京师。，姓。，生徒，，
少年不欢乐，何以尽芳朝。
——唐朝・ 李百药《杂曲歌辞 少年子》
尝闻古君子，指以为深羞。
——唐朝・ 元结《系乐府十二首 贱士吟》
前贤重守分，恶以祸福移。
——唐朝・ 元结《舂陵行》
世情多以风尘隔，泣尽无因画筹策。
——唐朝・ 卢纶《冬日登城楼有怀因赠程腾》
昔日太宗拳毛騧，近时郭家师子花。
——唐朝・ 杜甫《韦讽录事宅观曹将军画马图》
句陈霜骑肃，御道雨师清。
——唐朝・ 皇甫冉《东郊迎春》
是年京师旱，田亩少所收。
——唐朝・ 韩愈《赴江陵途中寄赠王二十补阙李十一拾遗李二十六员外翰林三学士》
抖擞尘埃衣，谒师见真宗。
——唐朝・ 孟郊《夏日谒智远禅师》
- 天格12-解析:（掘井无泉）无理之数，发展薄弱，虽生不足，难酬志向。（凶）
- 人格16-解析:（厚重） 厚德载物，安富尊荣，财官双美，功成名就。（大吉）
- 地格15-解析:（福寿） 福寿圆满，富贵荣誉，涵养雅量，德高望重。（大吉）
- 外格11-解析:（旱苗逢雨）万物更新，调顺发达，恢弘泽世，繁荣富贵。 （大吉）
- 总格26-解析:（变怪） 变怪之谜，英雄豪杰，波澜重叠，而奏大功。 （半吉）
- 三才配置:木土土此配置乃凶配置， 成功运被压抑,不能有所伸张,易生不平不满之念。
- 对基础运的影响: 性格稍有迟钝,稳重,易亲近也易离开,成功虽然较迟,但总体上是幸福的。（吉）
- 对成功运的影响: 虽有不平不满之状,但以本来的德量,可无大碍。 (凶)
- 对人际关系的影响: 性情温和周到,善于社交,缺乏牺牲精神。如精心打下良好基础,大发展,大成功。如听之任之,则失去一半的机会。 (吉)
卦象寓意为:力量寡弱，阻止前进；藏器待时，耐心推进。得此卦者，力量薄弱，运势反覆，宜蓄养实力，静待时机，急进则有险，凡事须耐心推进。 下下卦
前进途中会遇到一些意想不到的困难。若能坚强面对，克服困难，则可以实理自己的理想。但极有可能遭到小人的伤害，必须得到志同道合者的真诚相助，才能排除障碍。对所得应满足，适可而止，切不可过度追求，以免满招损。
时机尚不成熟，应当耐心而积极地积存力量，切不可冒险行动。遇到挫折不可灰心，鼓起勇气战胜困难，坚持原则，加强团结合作，提前做好各项准备，会有所成。
已有一定的基础，但有失去危险，一定要特别慎重，争取与他人真诚合作，共同获利，决不贪心，适可而止，但更不能满足现状，不图进取。
树立远大目标，尽最大努力去争取，虚心求教他人，取得真诚帮助，实现自己的理想，警惕小人的破坏。
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