- 姓名：李学荣
- 拼音：lǐ xué róng
- 笔画：7 8 9
- 五行：木 水 木
- 字音：lǐ、声调为上声
- 字形：李为上下结构，姓名学笔画7画
- 字义：
李，lǐ，落叶小乔木，果实称“李子”，熟时呈黄色或紫红色，可食：李代桃僵（原用“桃”“李”共患难来喻兄弟相爱相助，后喻互相顶替或代他人受过）。投桃报李。李下不正冠（喻要避免不必要的嫌疑）。桃李不言，下自成蹊（喻为人只要忠诚、正直一定会感动别人）。，姓。，古同“理”，古代法官的代称。，，
- 字音：xué、声调为阳平
- 字形：学为上下结构，姓名学笔画16画
- 字义：
学，（學），xué，效法，钻研知识，获得知识，读书：学生。学徒。学习。学业。学友。学者。学阀。学制。学历。学步邯郸（讥讽人只知模仿，不善于学而无成就，亦作“邯郸学步”）。，传授知识的地方：学校（简称“学”或“校”）。学院。学府。中学。大学。上学。，掌握的知识：学问（简称“学”）。学术（一切学问的总称）。学位。学士（ａ．学位名，大学毕业生；ｂ．古代官名）。才学。治学。学识。博学多才。，分门别类的有系统的知识：学说。哲学。数学。小学（ａ．古代指文学、音韵、训诂学；ｂ．现指初等学校）。，教，，
- 字音：róng、声调为阳平
- 字形：荣为上下结构，姓名学笔画14画
- 字义：
荣，（榮），róng，草木茂盛，引申为兴盛：荣枯（草木盛衰，喻得意失意）。荣悴（荣枯）。，受人敬重，与“辱”相对：光荣。荣升。荣誉。，“梧桐”的别称。，草开花，亦泛指草木的花：绿叶素荣。荣华。，姓。，枯耻辱，，
今逢庆诞日，犹谓学仙归。
——唐朝・ 明皇帝《句》
悲哉为儒者，力学不能疲。
——唐朝・ 白居易《杂曲歌辞 悲哉行》
丈人文力犹强健，岂傍青门学种瓜。
——唐朝・ 杜甫《曲江陪郑八丈南史饮》
六学诚一贯，精义穷发挥。
——唐朝・ 柳宗元《哭连州凌员外司马》
名相既双寂，繁华奚所荣。
——唐朝・ 德宗皇帝《七月十五日题章敬寺》
歌钟乐未休，荣去老还逼。
——唐朝・ 李白《杂曲歌辞 君子有所思行》
高门知庆大，子孝觉亲荣。
——唐朝・ 钱起《送李四擢第归觐省》
人惧愁兮戴荣，天寂默兮无声。
——唐朝・ 元稹《有酒十章 四》
- 天格8-解析:（八卦之数）八卦之数，乾坎艮震，巽离坤兑，无穷无尽。 （吉）
- 人格23-解析:（壮丽） 旭日东升，壮丽壮观，权威旺盛，功名荣达。（大吉）
- 地格30-解析:（非运） 沉浮不定，凶吉难变，若明若暗，大成大败。 （半吉）
- 外格15-解析:（福寿） 福寿圆满，富贵荣誉，涵养雅量，德高望重。（大吉）
- 总格37-解析:（猛虎出林）权威显达，热诚忠信，宜着雅量，终身荣富。（大吉）
- 三才配置:金火水此配置乃凶配置，成功运被压抑,成功较为困难。
- 对基础运的影响:严重地不安定,有意外的灾难,可导致财产、生命的损失。 （凶）
- 对成功运的影响:上进伸展较困难,容易劳累。 (凶)
- 对人际关系的影响:好礼而多情,感情敏锐,气短易怒;爱好权势和声誉,喜装饰,恋美貌。大多礼貌热情。 (吉)
卦象寓意为:智慧未开，蒙昧闭塞；犹豫不决，缺乏果断。得此卦者，智慧犹如童蒙，不辨是非，迷失方向；若能顺贤师良友之教，启其聪明则亨通。 下下卦
有时会陷入迷惘困顿的境地，若能接受长辈或朋友的教诲，甚至严酷的考验，抛弃疑惧的心理，等待适当时机，必然一帆风顺。
事业开始，混乱无序，危机四伏，以勇敢坚毅的行动可以扭转局面。然而必须接受严格教育，培养这种奋发图强的精神。务必脚踏实地，最忌好高骛远，否则会陷入孤立无援的境地。
务必小心谨慎，不得急功近利，尤其应树立高尚的商业道德，以良好的信誉提高竞争力而取胜。
必须接受良好的基础教育，陶冶情操。且动机纯正，可以达到目的。
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